PDA

Просмотр полной версии : Высшее образование в Европе - дешевле чем в России



Главный Редактор
05.02.2009, 12:16
Получить диплом, например, Сорбонны — мечта многих талантливых молодых россиян. Однако замахиваться на дорогое зарубежное образование большинство попросту боялось. А тем временем стоимость обучения в России задралась так высоко, что уже превысила европейскую. Получается, что сейчас за те же деньги, что во Франции или Германии, можно получить диплом разве что в Томском или Саратовском университетах. Цены же на престижное столичное образование вдвое, а то и втрое выше европейских.

Платное место в приличном вузе Франции или Германии сегодня стоит меньше, чем в захолустном отечественном, и на порядок ниже, чем в элитарных. Едва это осознают широкие абитуриентские массы, коммерческому образованию в стране придет конец: все, кому не хватит бюджетных мест на родине, ринутся поступать в Европу.

Отечественное платное образование вот-вот окажется на грани выживания. Первый удар нанес демографический кризис: к 2012 году число выпускников школы составит чуть более 0,7 млн. человек — вдвое меньше, чем за 10 лет до того, и в полтора раза меньше, чем в 2008 году.

Второй удар, понятное дело, связан с кризисом. Платежеспособность родителей падает. А на подходе новая напасть. Стоимость платного образования задралась в России так высоко, что на порядок обошла Европу. И это при том, что его качество настолько же отстало.

На французской стороне…

Репутация большинства европейских вузов и их дипломов не вызывает у работодателей сомнений. Особенно ценятся специалисты, подготовленные в Великобритании, но и континентальные страны уважают. Прежде всего — Францию и Германию, где до недавнего времени высшее образование было еще и практически бесплатным, даже для иностранцев.

Впрочем, и после перевода германских и французских вузов на коммерческие рельсы высшее образование там остается более чем демократичным и доступным по цене. По данным исследования компании “Капитал Страхование Жизни”, во Франции, например, диплом бакалавра стоит в среднем 600—900 евро в год (28,8—43,2 тыс. рублей). В Германии начальное высшее образование (бакалавриат) можно приобрести за примерно те же деньги (28,8—144 тыс. рублей в год). Есть и совсем дешевые варианты.

Взять хотя бы Берлинский технический университет, готовящий бакалавров и магистров по направлениям: биотехнологии, инженерные науки, новейшее строительство и др. Стоимость одного семестра здесь составляет всего около 250 евро. А ведь Берлинский техуниверситет — один из самых уважаемых технических вузов Европы, где готовят высококвалифицированные кадры со средней зарплатой 50—80 тыс. евро в год.

Патриотизм влетит в копеечку

В России же за такие деньги учат лишь в техникумах да в региональных университетах. В Тюменском госуниверситете, например, бакалавриат стоит от 20 до 50 тыс. рублей в год. В Саратовском — 40—80 тыс. рублей, а в Волгоградском — 50—60 тыс. рублей. Что же касается ведущих московских вузов, то, скажем, МГИМО или ГУ-ВШЭ выучиться на бакалавра стоит от 600 тыс. до 1,5 млн. рублей за весь период обучения. Чуть ниже стоимость обучения в РГГУ, МГТУ им. Баумана, МАИ, МАДИ, где можно уложиться в 200—400 тыс. рублей.

Обходят Россию по стоимости платного образования только вузы Великобритании и США, где только бакалавриат в среднем обходится в 1—2 млн. рублей. Однако высокая цена компенсируется там большой отдачей: англо-американские дипломы признаются по всему миру, в то время как российские не всегда находят спрос и у нас. При таком раскладе утечка студентов кажется неизбежной. И если она не приняла еще массового характера, то по понятным причинам. Во-первых, при дешевой плате за образование во Франции и Германии стоимость проживания, питания и прочих расходов там превышает плату за учебу. Во-вторых, чтобы учиться за рубежом, надо знать язык страны. Наконец, нужно сдать вступительные экзамены. И оценки должны быть приличными . А это охлаждает пока стремление поучиться “на французской стороне, на чужой планете”.

Впрочем, коррективы в стоимость зарубежного образования может внести экономический кризис. Цены в рублях в российских вузах скорее всего не вырастут. Ректоры понимают масштабы бедствия, и подавляющее большинство опрошенных заявили “МК”, что не будут повышать плату за обучение. Даже если придется взять на себя стоимость инфляции. Тем более что с инициативой зафиксировать стоимость выступил и Президент РФ Дмитрий Медведев. В то же время может вырасти курс евро — и получится, что в рублях заграничный диплом подорожает. Однако до того, чтобы достичь отечественной планки, зарубежному образованию все равно далеко…

Сколько стоит выучиться за рубежом и в России?

По странам (в год, в пересчете на рубли)

Франция 28,8—43,2 тыс. руб.


Германия 28,8—144 тыс. руб.


Россия 20—300 тыс. руб.

ПО УНИВЕРСИТЕТАМ

Парижский университет Сорбонна от 250 до 1000 евро в год (12—50 тыс. руб.)

Мюнхенский технический университет около 1200 евро в год (55 тыс. руб.)

Берлинский техуниверситет около 500 евро в год (25 тыс. руб.)

ГУ-ВШЭ от 145 до 313 тыс. руб. в год

МГИМО от 118 до 290 тыс. руб. в год

Olga Voisine
05.02.2009, 13:42
Статья полезная. По поводу обучения во Франции уточню здесь указаны цены обучение за год, которые покрывают только право записи на курс, пользование библиотекой и минимальную мед. страховку.


Франция 28,8—43,2 тыс. руб.


Парижский университет Сорбонна от 250 до 1000 евро в год (12—50 тыс. руб.)


На все остальное - на еду, жилье, расходы на учебные материалы, должны быть деньги, иначе просто не дадут учебную визу.
это не менее 500 евро на каждый месяц обучения. Но если обучение в Париже, то еще возникнет проблема с жильем, так как мест в общежитии не хватает, а дешевое жилье будет стоить не менее 600 евро в месяц.

Василий Зубов
11.07.2009, 23:59
Надо заметить, что в цитируемой статье сравниваются стоимости обучения технических ВУЗов (зарубежных) с экономическими и гуманитарными специальностями (МГиМО и ГУ-ВШЕ). Это не совсем правильно, к примеру, стоимость обучения в МГУ на естественных (в том числе технических) специальностях почти вдвое ниже стоимость обучения экономике и менеджменту. Хотя общая проблема переоценности российского образования при недостаточном государственном вкладе в финансирование университетов сохраняется.

Elena Zorina
12.07.2009, 10:43
совершенно верно. добавим сюда же еще не поголовное знание русскими абитуриентами языка/ков - и клиненты нашим вузам обеспечены. можно спать спокойно

Фунтик Жанна
06.11.2013, 14:42
Россия вышла на международный рынок онлайн-образования


Чиновники и университеты вплотную занялись переводом российского образования в онлайн. Минобрнауки готовит программу развития электронного образования, а первые бесплатные учебные курсы (MOOC — Massive Open Online Courses), размещенные в открытом доступе в Сети российскими университетами, появятся уже в ближайшее время. К созданию бесплатных онлайн-курсов подключаются все новые университеты со всего мира, но в США, где два года назад начался бум MOOC, ученые и исследователи все чаще указывают, что пока новые технологии не столько меняют существующую систему обучения студентов, сколько заставляют задуматься о ее будущем. С 2011 года, когда Себастьян Трун, профессор из Стэнфорда, с успехом прочел в интернете бесплатный курс об искусственном интеллекте для 160 тысяч человек из 190 стран, MOOC стали одной из самых главных тем в дискуссиях о будущем образования. «Лента.ру» уже писала о том, как в США началось производство образовательного контента на новых технологических платформах (http://lenta.ru/articles/2013/05/20/mooc/), разбирала концепцию «перевернутого школьного класса» (http://lenta.ru/articles/2013/06/26/khan/) и ситуацию с онлайн-образованием в России (http://lenta.ru/articles/2013/08/06/edu//). В мире до сих пор мало кто понимает (если вообще кто-то понимает), как в связи с появлением MOOC изменится образование в ближайшие годы. Но уже ясно, что агрессивное внедрение этой системы в мировой рынок образования и развернувшуюся борьбу за лидерство в этой области не остановить. Россия, кажется, всерьез решила побороться (http://%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B8.%D1%80%D1%84/%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81-%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80/3642/%D1%84%D0%B0%D0%B9%D0%BB/2456/13.09.09-%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%98%D0%9A%D0%A2-%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2.pdf) за свое место в мире новых образовательных технологий. До конца текущего года Минобрнауки намеревается разработать программу развития электронного образования на 2014-2020 годы, называя одним из приоритетов «интеграцию российского образования в международное образовательное пространство с целью продвижения на формирующемся глобальном рынке электронного обучения». «Россия сейчас отстает в этом. Мы здесь не можем упустить ситуацию из-под контроля», — рассказывал в октябре замминистра Минобрнауки РФ Александр Климов. По мнению чиновника, для российских вузов должно стать нормой наличие в программе обучения не менее 20 процентов курсов, «реализуемых в сетевом режиме». Российские вузы, понимая, что ждать чиновников бессмысленно (а может, и вовсе опасно), уже включились в глобальный эксперимент. Московский физико-технический институт, Санкт-Петербургский государственный университет и НИУ «Высшая школа экономики» в октябре вошли в число партнеров технологической платформы Coursera, предлагающей миллионам пользователей Сети учебные курсы от лучших университетов мира. При этом Высшая школа экономики планирует запустить (https://www.coursera.org/hse) сразу 12 курсов (как на русском, так и на английском языках). В ближайшие полгода будет понятно, пользуются ли русскоязычные курсы успехом. Ясно, что пока все ограничится именно что «интеграцией российского образования в международное образовательное пространство», в то время как с «продвижением на формирующемся глобальном рынке электронного обучения» дела обстоят несколько более туманно. Сейчас российские вузы, ставшие партнерами Coursera, скорее занимаются саморекламой и продвижением своих преподавателей. Впрочем, так поступает и большинство других вузов-партнеров Coursera, которые пока не очень понимают, как капитализировать новые возможности, зато с готовностью используют их для самопиара.

Ekaterina Couturiere
06.11.2013, 20:36
если российские платные Вузы канут в лета, то туда им и дорога. В свое время сама училась в таком при Томском универе. Преподаватели были суперские, а вот качество студентов ниже плинтуса. Благодаря появлению платного высшего образования в Вузы полезли даже те, кто в школе-то с трудом учился. Культ высшего образования в России, его доступность благодаря платным интститутам, вконец обесценил российские дипломы. Еще тогда решила для себя, что моя дочь будет учиться только в государственном Вузе

Фунтик Жанна
13.12.2013, 09:20
В 2014 году за рубежом появятся центры ЕГЭ


В 2014 году за рубежом появятся центры по сдаче Единого государственного экзамена (ЕГЭ). Это необходимо для того, чтобы иностранные студенты не испытывали трудностей с поступлением в российские вузы. "Задача создания зарубежных центров по сдаче ЕГЭ очень актуальна, так как спрос иностранных граждан на обучение в российских вузах увеличивается из года в год, – сказал заместитель министра образования и науки Вениамин Каганов. – Для ряда стран центры по сдаче ЕГЭ станут реальностью уже в 2014 году". Замминистра добавил, что это будет серьезным шагом в поддержке соотечественников за рубежом. "В министерстве готовы оперативно разработать нормативно-правовую базу, необходимую для запуска работы таких центров", – подчеркнул Каганов. Глава Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов, в свою очередь заявил, что технологические возможности для начала работы центров по сдаче Единого госэкзамена за рубежом есть, передает ИТАР-ТАСС (http://www.itar-tass.com/index.html). "Пункты по сдаче государственной итоговой аттестации в дни проведения ЕГЭ ежегодно открываются в 45 странах мира, поэтому определенный опыт уже накоплен", – добавил он. Кравцов отметил, что в ближайшее время по этому вопросу будет составлен план совместных действий с Минобрнауки. "Безусловно, нужно развивать возможности для желающих сдавать экзамен вне России", – заключил руководитель Рособрнадзора. Напомним, президент России Владимир Путин, обращаясь с ежегодным Посланием Федеральному Собранию, предложил создавать в странах СНГ центры по сдаче ЕГЭ, чтобы талантливые юноши и девушки из стран Содружества могли легче поступали в российские вузы. Президент подчеркнул важность "экспорта высококачественных услуг и создания условий для обучения в России иностранцев, в первую очередь, из стран СНГ". Это послужит "укреплению культурно- интеллектуального влияния" России, убежден глава государства. Он сказал, что в странах СНГ "на базе Центров русского языка должны быть центры по сдаче ЕГЭ, что позволит талантливой молодежи поступать в наши вузы".

Ksenia Lambiel
13.12.2013, 11:03
Сейчас уже эти данные практически выровнялись. Биофак просит 320 тыс. в год. Затраты на обучение не покрывают последующий доход. В Тимирязевке год стоит около 110 тыс., экономика и учфин немного дороже. Такие цены могут позволить оплатить работающие в Москве, но из провинции это могут делать единицы. Молчу про курсы повышения квалификации и второе высшее, МАрхИ просит 50 тыс. за 72 часовые курсы, в Бауманке дешевле, я там в 20 уложилась. Думала пойти на истфак в МГУ, на кафедру истории искусств, но поняла, что не осилю по цене эту блажь. Стоимость не уступает биофаку.

Учиться за рубежом за счет государства разрешат до 35 лет


В программе «Глобальное образование», позволяющей учиться в зарубежной магистратуре или аспирантуре за государственный счет, смогут участвовать только бакалавры или специалисты в возрасте до 35 лет без непогашенных судимостей, а стипендиатов будут отбирать на конкурсной основе. Об этом говорится в проекте (http://regulation.gov.ru/project/11993.html) программы, опубликованном на едином портале раскрытия информации о правовых актов. Ранее руководитель направление «Молодые профессионалы» Агентства стратегических инициатив (изначально именно оно разрабатывало программу) Дмитрий Песков говорил, что ни возрастного ограничения для участников, ни конкурсного отбора не будет. Он заверял, что на стипендию смогут претендовать любые граждане России, поступившие в престижный зарубежный вуз, а распределяться гранты будут в порядке очереди. Проект программы также устанавливает ограничения для компаний, в которых должен работать стипендиат по возвращению в Россию. Они должны существовать не менее трех лет и быть акционерным обществом с государственным участием, госкорпорацией, федеральным государственным унитарным предприятием, разрабатывающим программы инновационного развития, ведущим классическим, федеральным или национальным исследовательским университетом, или вузом или научным учреждением, получившим господдержку для проектов по созданию высокотехнологичного производства. Стипендиат, вернувшись в Россию, может сменить работу, однако не более двух раз за три года. Перерыв в работе не должен превышать двух месяцев. Если стипендиат отказывается работать, не возвращается в Россию или как-либо еще нарушает условия программы, он должен заплатить штраф, в три раза превышающим сумму гранта. Штраф с него могут взыскать в судебном порядке. На одного участника программы может быть выделено до 1,5 миллиона рублей. Эти деньги покроют учебу и, при наличии заявления участника, сопутствующие расходы. В рамках программы предполагается подготовить за рубежом три тысячи специалистов и трудоустроить в России как минимум 80 процентов стипендиатов. Разработать программу по социальной поддержке россиян, самостоятельно поступивших в зарубежные вузы, президент Владимир Путин поручил 28 декабря 2013 года. Программа должна быть утверждена до 28 марта. Разработкой «Глобального образования» в течение нескольких лет занималось Агентство стратегических инициатив.

За рубежом создадут 10 центров сдачи ЕГЭ


Рособрнадзор откроет десять пунктов сдачи ЕГЭ за рубежом, сообщил глава ведомства Сергея Кравцова. «Они будут работать, прежде всего, в странах СНГ, где будет осуществлять проведение ЕГЭ для соотечественников и желающих поступить в российские вузы». Какие именно страны имеются в виду, чиновник не уточнил. Глава Рособрнадзора также рассказал, что ведомство рассматривает возможность создания специальных независимых центров, в которых выпускники смогут сдавать ЕГЭ в течение учебного года. В этом году, по словам Кравцова, планируется создать четыре таких центра. Где именно они будут созданы, он не уточнил. О том, что выпускники из стран СНГ смогут сдавать ЕГЭ в своей стране, рассказал в конце января заместитель министра образования и науки Вениамин Каганов. «Мы рассчитываем в феврале — начале марта дать необходимые инструкции желающим [сдать экзамен]», — заявил он тогда. Распространить практику сдачи ЕГЭ в страны СНГ для привлечения в Россию талантливых школьников предложил президент РФ Владимир Путин в послании Федеральному собранию в декабре 2013 года. По его мнению, сдавать единый экзамен иностранные школьники могли бы на базе центров изучения русского языка. Летом 2013 года СМИ сообщали, что Минобрнауки упростит поступление иностранцев в российские вузы, позволив им сдавать экзамены на базе российских культурных центров в странах бывшего СССР. О воплощении этого плана в реальность не сообщалось.

Главный Редактор
21.02.2014, 15:50
Минобрнауки России объявило о приеме на обучение иностранных граждан в 2014/15 учебном году в вузы за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета.


Минобрнауки России объявило о приеме на обучение иностранных граждан в 2014/15 учебном году в вузы за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета. Постановлением правительства Российской Федерации квота на обучение иностранных граждан была увеличена на 50% и составляет 15 тысяч человек ежегодно. При поступлении в российские образовательные организации иностранный гражданин имеет равные права с российскими гражданами, а также обеспечивается стипендией и общежитием. При этом иностранные граждане плохо или недостаточно владеющие русским языком, поступают на обучение на подготовительный факультет, где помимо русского языка как иностранного изучают профильные предметы.

Фунтик Жанна
26.02.2014, 14:39
МГУ признан одним из лучших мировых вузов


Московский государственный университет имени Ломоносова вошел в число 50 лучших мировых вузов по физике и математике. В рейтинге QS вуз занял 49-e место по этим направлениям. В рейтинге Quacquarelli Symonds (QS) – QS World University Rankings 2014 вузы оценивались по четырем критериям: мнение академического сообщества, работодателей, индекс цитирования на статью и индекс Хирша, который оценивает вклад ученого в науку. Всего исследование проводилось по 30 направлениям подготовки. МГУ занял 49-е место по двум направлениям подготовки – физика и астрономия (группа 51–100 в 2013 году) и математика (42-e место в 2013 году). В категории физика и астрономия МГУ получил 77,7 балла, в математике – 75,4 балла.Также университет вошел в сотню лучших вузов по таким направлениям как философия (в 2013 году не был отмечен в рейтинге) и современные языки (сохранил позиции предыдущего года). По трем направлениям подготовки университет вошел в группу 101–150 лучших вузов: землеведение и науки о море (как и в 2013 году), химии (аналогично), информатика и информационные технологии (в 2013 году – 151-200). Еще по трем направлениям вуз отмечен в группе 151-200: статистика (101-150 в 2013 году), материаловедение (позиция по сравнению с 2013 годом не изменилась) и механическая, авиационная и промышленная инженерия (в прошлогоднем исследовании не был отмечен). Помимо МГУ в рейтинг QS попал также еще один российский вуз – Санкт-петербургский государственный университет. Он оказался в группе 151-200 лучших вузов мира по направлению математика. Первые места практически по всем направлениям, по традиции, достались Гарвардскому университету и Массачусетскому технологическому институту. В декабре прошлого года МГУ вошел в тройку лучших вузов стран БРИКС также по версии QS. Лидерами рейтинга тогда стали китайские университеты – Цинхуа и Пекинский. Методология рейтинга учитывает особенности развивающихся экономик пяти стран и позволяет сравнить вузы на равных основаниях по нескольким показателям: активности и качеству научно-исследовательской деятельности, мнению работодателей и карьерному потенциалу, преподаванию и интернационализации. В ходе создания исследования было опрошено более девяти тысяч ученых и работодателей БРИКС.

Вероника Мендиола
10.10.2014, 10:41
Ломоносовы XXI века - Россия оплатит учебу российских студентов за границей

Незабвенный Остап Бендер, герой книги Ильфа и Петрова "12 стульев" частенько говорил: "Не учите меня жить, лучше помогите материально". На днях Российское правительство рассмотрело вопрос о значительной финансовой помощи тем "умникам и умницам", которые самостоятельно поступили в зарубежные вузы с мировым именем. Перечень этих вузов был рассмотрен и утвержден российским правительством еще летом, а в конце сентября на совещании у премьер-министра страны Дмитрия Медведева было принято и другое важное решение: в течение 2014-2016 годов выделить 4,5 миллиарда рублей на правительственные гранты (именные стипендии), за счет которых в ведущих мировых образовательных центрах смогут учиться как минимум полторы тысячи человек, причем только в этом году стипендии получат не менее 150 человек.

Размер грантов - вполне достойный, а их максимальный размер - 1 миллион 380 тысяч рублей, распоряжаться которыми стипендиаты смогут по своему усмотрению, с помощью стипендии можно будет оплачивать не только учебу, но и проживание (съем комнаты или квартиры), питание, медицинскую страховку и т.д. Для претендентов и потенциальных стипендиатов в самое ближайшее время заработает специальный сайт, где, начиная с 20 октября 2014 года, можно будет подать официальную заявку на получение гранта. По информации правительства в первую очередь при выдаче грантов будут рассматриваться заявки тех, кто поможет решить российским регионам острейшую проблему в инженерных, медицинских, педагогических и научных кадрах, а также будущих работников социальной сферы.

Единственное условие для получения правительственного гранта - обязательное возвращение после учебы в Россию и работа по специальности, то есть соответственно полученной квалификации, прописанной в дипломе. Всем этим молодым специалистам, получившим образование в лучших университетах мира, гарантировано трудоустройство в таких ведущих российских компаниях как АвтоВАЗ, Аэрофлот, ВЭБ, "Газпром", "Транснефть" и другие. Для тех выпускников, кто всё же предпочтет родным берегам заграничные условия и не вернется на родину, Кабинет министров РФ предусмотрел финансовые кары: полное возвращение всех материальных средств, а так же штраф в их двукратном размере, что составит свыше 20 миллионов рублей. И наверное это справедливо, если государство вкладывается в учебу талантливых и перспективных студентов, логично, что Россия ждет обратно своих выпускников. Так что молодые Ломоносовы - дерзайте! Лучшие ВУЗы мира, ждут новых студентов.

26851

Kuki Anna
13.01.2015, 11:49
http://img-fotki.yandex.ru/get/6617/137106206.205/0_a1277_81524e8d_XXL.jpg

ИНСТРУКЦИЯ ПО ПОСТУПЛЕНИЮ

Моя рука сжимает листок с анонимным источником. Через сорок пять минут я должен буду держать по нему ответ перед комиссией из трех донов.

Я с трудом могу представить себе даже одного дона, но мое сознание наделяет этих существ клыками, щупальцами и перепончатыми крыльями.

Я понимаю, что это один из тех моментов, которые определят мою жизнь.

Место действия — Оксфорд. Время — середина нулевых. За тяжелой резной дверью проходят вступительные собеседования на факультет истории. Мне хочется ущипнуть не себя, а кого-нибудь другого, причем как можно больнее. Я начинаю сильно жалеть, что ввязался в эту авантюру. К тому же я воздержался от привычного ритуала с утра, и организм возмущенно требует тетрагидроканнабинола.

Кругом мрачно корпят над листочками мои непосредственные конкуренты, все как один — коренные англичане. Гулкий готический зал пропитан страхом.

http://www.vera.spb.ru/images/loadimg/oxford2.jpg

Разумеется, я вообще ничего не знаю. Ни об источнике, который предстоит устно проанализировать, ни о правлении Карла I в целом. Мое смутное представление о мировой истории сводится к романам Юлиана Семенова и теории Гумилева о пассионарности. Еще меньше я знаю об Оксфорде. Мой отец — программист из Черноголовки, вот уже сколько лет работающий в интернет-кафе в Бирмингеме. В интернет-кафе.

И тут меня посещает божественное озарение. Я понимаю, что во всем зале нет ни одного представителя университета — одни перепуганные школьники, ждущие, когда их имя выкрикнут из-за двери. Я как можно спокойнее покидаю зал, пересекаю увитый плющом внутренний двор и, беспрепятственно выйдя на улицу, скрываюсь под вывеской Halal Food & Internet, продублированной арабской вязью. За полчаса в «Гугле» я успеваю найти всю основную информацию о Карле I, идентифицировать анонимный источник и усвоить вызванную им полемику между историческими школами. И вернуться к резной двери в тот самый момент, когда из-за нее слышится мое имя.

Через неделю я получаю письмо на гербовой бумаге об успешном зачислении в Оксфорд.

http://cs5659.vk.me/u55794915/152428737/x_c23ea955.jpg

ОБРЕЧЕННЫЙ НА СЧАСТЬЕ

Какое-то время я еще горжусь тем, как ушлое дитя постсоветской реальности обвело вокруг пальца учреждение с тысячелетней закалкой. Разумеется, я ошибаюсь: сработали совсем другие механизмы. Чтобы объяснить, какие именно, нужно рассмотреть внутреннюю механику университета, скрытую от посторонних глаз.

Сразу отбросим аспирантов — они не являются частью оксфордского микрокосмоса. Жизнь аспиранта в Оксфорде мало отличается от жизни его собратьев по всему миру и состоит из одиночества, мастурбации и сизифова труда по болезненно узкой теме, плоды которого пять лет спустя прочитают по диагонали полтора преподавателя. Подавляющее большинство оксфордских аспирантов — иностранцы, загнанные в резервации и плотно сидящие на антидепрессантах. В столовых они сбиваются в унылые, плохо одетые стайки и трапезничают отдельно. Студент, желающий после окончания бакалавриата продолжать учиться, воспринимается как фрик. Казалось бы, почему, ведь именно аспиранты, а не студенты являются авангардом научного сообщества? Да потому, что при всех бесспорных научных заслугах подлинная миссия оксфордского образования — не академическая, а культурно-политическая и воспитывает не ученых, а кадры. Дипломатов, светских львов, банкиров, юристов, высшие армейские чины. Оксфорд — в первую очередь, инкубатор по воспроизведению английской элиты, окончательно заточенный в XIX веке под бесперебойное обеспечение Британской империи управленцами и претерпевший с викторианских времен скорее косметические изменения. Действующий глава университета — последний британский губернатор Гонконга. За последние сто лет 10 из 17 премьер-министров Великобритании окончили Оксфорд. Зачем управленцу аспирантура и шапочка-конфедератка с кисточкой? У него есть диплом бакалавра и пробковый шлем.

http://bigpicture.ru/wp-content/uploads/2013/09/Libraries17.jpg

Остаются студенты. Традиция учит, что пробковые шлемы должны быть укомплектованы не просто светлыми головами, но светлыми аристократическими головами англиканского вероисповедания. Всё прочее — не более чем уступки реалиям деградировавшего внешнего мира, постепенно навязавшего Оксфорду католиков, нуворишей, отпрысков колониальных царьков, женщин, безбожников, цветных, средний и даже рабочий классы. Но по сути традиция сохраняется: вся система обучения и времяпрепровождения до сих пор целиком подстроена под дворянство, составляющее на сегодняшний день около 50 % учащихся. Это выпускники элитных частных школ типа Итона и Вестминстера, которых по Англии — от силы 10 % всех учебных заведений. Сто лет назад, пока Англия не лишилась имперско-аристократической гегемонии, эти школы поставляли 100 % оксфордских студентов. Но империя все равно наносит ответный удар. Навязанные извне 50 % — все эти «талантливые черные математики из неблагополучных семей» — равноправно крутятся в инкубаторе три года, напоследок гордо фотографируются с дипломом и счастливыми родителями, после чего возвращаются в ту же среду, из которой вышли три года ранее. Они пополняют ряды учителей, мелких госслужащих, офисных работников. Переезжают обратно к родителям в валийское село с невыговариваемым названием. Остаются на аспирантуру. А их недавние соседи по общежитию и друзья по фейсбуку уходят в дальнее плавание по коридорам власти. Больше они никогда не пересекутся.

Но это потом. А при ежегодном наборе студентов действуют квоты, формально примиряющие прогрессивную общественность с существованием элитарного инкубатора. На каждый курс должно быть принято как минимум столько-то иностранцев. Выпускников государственных школ. Северян. И так далее. Форсировать квоты — бессмысленно, так как это приведет к плачевным результатам экзаменов и падению рейтинга университета. Но если ты не глуп и при этом попадаешь в одну из категорий, тебя оторвут с руками. Вернемся ко мне: по стечению обстоятельств на момент подачи документов в Оксфорд я был неглупым иностранцем из небогатой семьи, выпускником государственной школы в Бирмингеме. Так что, конечно, хорошо, что я придумал зайти в интернет-кафе — есть о чем рассказать за пивом в лицах.

Но, выражаясь словами Довлатова, я был заведомо обречен на счастье.

http://s007.radikal.ru/i301/1107/08/bb8fd06af431.jpg

ДВА С ПОЛОВИНОЙ ОКСФОРДА

Читателю может показаться, что я сгущаю краски, ведь и в российских вузах учится золотая молодежь вперемешку с простыми смертными. Читатель скажет, что не может быть тотальной сегрегации в рамках одного учебного заведения. Но читатель оперирует реалиями России — страны, чья потомственная аристократия была истреблена и размыта сто лет назад и чья элита берет начало в 90-х либо в советской номенклатуре. Английская же элита не менялась веками, она закреплена биологически. Достаточно вспомнить, что последнее крупное внутреннее потрясение для Англии — гражданская война семнадцатого века. С тех пор классовая система претерпела минимальные изменения, и, когда попадаешь в Оксфорд, это быстро становится очевидно. Михалковы — не династия; династия — это когда выясняется, что средневековая столовая, в которой мы обедаем, была построена в шестнадцатом веке на деньги предка моего однокурсника, что у предка была та же фамилия, которую он не преминул высечь на стене столовой и что в тех редких случаях, когда мой однокурсник ужинает в столовой, а не в рес­торане, он предпочитает сидеть под данной надписью.

Отличительных черт высшей касты — бесчисленное множество. Во-первых, это пуленепробиваемая уверенность в себе (скорее спокойное сознание собственного превосходства, нежели хамоватая самоуверенность — эта вылезает только во время попоек). Во-вторых, это мгновенно узнаваемая речь: так называемое RP-произношение (в народе — Queen’s English), интонации и слова-маркеры, сами по себе подчеркивающие принадлежность говорящего к элите. В-третьих, внешний вид. Как и русского туриста в Европе, выпускника британской частной школы в Оксфорде можно безошибочно угадать со спины. Угадать по как бы небрежно и случайно, а на деле тщательно всклокоченной шевелюре, атлетическому телосложению (регби плюс гребля) и шмоткам в диапазоне от чересчур очевидных Abercrombie & Fitch / Jack Wills (низшая планка) до сшитых на заказ розовых брюк от оксфордского портного с Turl Street с желтым пиджаком, голубыми носками и антикварной тросточкой (высшая планка).

Наивные студенты из простых смертных поначалу еще пытаются завязать знакомства с верхами и даже целый месяц «для галочки» занимаются греблей, но, наткнувшись на стену из вежливого безразличия и осознав бесплодность своих усилий, быстро прекращают попытки войти в круг избранных. В присутствии высшей касты они начинают говорить невпопад, запинаться, ощущая блеклость своей речи, и переминаться с ноги на ногу в кедах из Next за 20 фунтов.

http://my-uni.ru/wp-content/uploads/2013/05/%D0%BE%D0%BA%D1%81%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B4.jpg

Даже маршруты, которыми передвигаются по Оксфорду феодалы и вассалы, настолько разные, что порой кажется, будто они живут в разных городах. Давайте вместе пройдемся по центру, и вы поймете, о чем я. Начнем в истинно плебейском месте — ливанской кальянной Al-Salam на Park End Street, любимом заведении местных казахов, коих великое множество. Дело в том, что — следите за руками — в городе Оксфорде находится не один университет, а целых два: знаменитый на весь мир Oxford University и ничем не выдающийся Oxford Brookes University, построенный в 90-х годах и не имеющий к именитому тезке никакого отношения. Но так как за пределами города об этом факте не знают, а между названиями города и элитарного вуза ставят знак «равно», то Oxford Brookes переполнен студентами из всех уголков бывшего СССР. По возвращении домой они могут, не привирая, сказать, что «окончили Окс­фордский университет», и продемонстрировать диплом при найме на работу. Кому в Азербайджане придет в голову, что оксфордских университетов может быть несколько? Особенно в этой схеме преуспевают казахи, чье дальновидное правительство субсидирует учебу на Западе. По схожему принципу на бренде «Оксфорд» паразитируют бесчисленные языковые и летние школы, пользующиеся популярностью во всем мире исключительно из-за географической локации. Побочным эффектом этого феномена является то, что летом город превращается в рай для постпубертатного пикапа: на улицы высыпают тысячи восторженных старшеклассниц и первокурсниц — латиноамериканок, азиаток и славянок, мечтающих о том, чтобы «оксфордский студент показал им город». Ко второму курсу один мой приятель настолько обленился, что сразу расставлял точки над i: «Из Бразилии? Сейчас я покажу тебе, где снимали “Гарри Поттера”. Все равно моя комната находится в том же колледже...»

http://vkontakte.euromag.ru/storage/c/2011/09/06/1315284406_285035_20.jpg

Здесь следует сделать еще одно лирическое отступление и объяснить, что такое колледж. Наиболее распространенный вопрос туриста-неофита — «а где же само здание университета?». Такого здания нет. Oxford University — это конфедерация разбросанных по городу автономных административных единиц — колледжей, — объединенных общим сводом правил и экзаменационной комиссией. Каждый студент университета приписан к одному из сорока колледжей. Здесь он ест и спит, а также общается с великими и ужасными донами — его непосредственными академическими кураторами. Колледжи отличаются друг от друга уровнем престижности, политической и сексуальной ориентацией, архитектурой и финансовым благосостоянием.

Например, в то время как консервативному колледжу Christ Church принадлежит картинная галерея с оригиналами Тинторетто и Дюрера, готический собор и отрезок Темзы, на котором проводят соревнования по гребле между Оксфордом и Кембриджем, у либерального обшарпанного колледжа Templeton не хватает денег на канцелярские принадлежности. Да-да, верхний слой академического пирога тоже страдает социальным расслоением. Welcome to the layer cake, son.

http://www.universitiesnews.com/wp-content/uploads/2012/09/university-oxford.jpg

ВОЙНА МИРОВ

Но вернемся к нашей прогулке. Выкурив в компании казахов яблочную шишу под верещащие из колонок «Черные глаза», мы готовы идти дальше. Наискосок от Al-Salam начинается престижный район Jericho, населенный околоуниверситетской интеллигенцией — профессорами и фрилансерами. Обычно именно у этой прослойки снимают жилье потомственные аристократы, когда на втором курсе наступает время покинуть стены колледжа, дабы опериться и стать самостоятельными. Это не метафора. В колледжах к студентам по сию пору приставлен scout — обычно безукоризненно ­вымуштрованный, сильно пьющий пожилой англичанин, регулярно убирающий комнату и оттирающий оксфордские ковры от уже третьего поколения аристократической блевотины после светских гулянок. Мы с моим скаутом Фрэнком быстро нашли общий язык: за бутылку виски в триместр он вообще не появлялся у меня на пороге. Ну, а район Jericho набит недешевыми кафе и ресторанами. Это территория элиты, особенно Freud’s — коктейльный бар, расположенный в здании бывшей церкви. Если повезет, то здесь можно лицезреть, как очередной обладатель смокинга, будучи не в состоянии стоять, с кающимся видом ползает на коленях по тому месту, где некогда стоял алтарь.

http://englishmagic.ru/media/press/Oxford_University_Press.jpg

Вообще пить Оксфорд не умеет, но пьет нечеловечески много. Это приводит к дракам. Дело в том, что, кроме ненавистных туристов, студентов из верхов и студентов из среднего класса, существует немаловажная четвертая сила, о которой часто забывают. Это стотысячное городское население, преимущественно с рабочих окраин, вот уже сотни лет обслуживающее горстку приезжих умников, живущих в баснословно дорогом центре (цены тут равносильны лондонским). Как если бы этой исходной ситуации было мало, в нулевых годах ряд оксфордских заводов, в том числе тогдашний банкрот MG Rover, провел резкое сокращение штата. Центр города моментально наполнился безработным и злым пролетариатом, топившим в пинтах «Стеллы» предчувствие неминуемого скатывания от скромного кирпично-ипотечного дома к бетонному блоку с неграми и крэком (конкретнее — в район Blackbird Leys). Давайте вырулим из тихого Jericho на пабно-барную George Street пятничным вечером, и вы все увидите сами.

Пейзаж напоминает «Войну миров» Уэллса. В воздухе стоит запах пролитого пива и разнообразных отходов человеческой жизнедеятельности. Два мента с безучастными физиономиями ведут, поддерживая за плечи, мертвецки пьяного студента, чем-то похожего на вожделенного для школьниц актера из «Сумерек». Как и подобает вампиру, его разбитый рот — в крови, порванная рубашка в темных пятнах, на голой шее болтается бабочка. Неподалеку лицом вниз, с руками, скрученными за спиной пластиковыми стяжками, лежит огромный рыжий детина в поло Lyle & Scott и, не замолкая ни на секунду, глухо ругается на неидентифицируемом диалекте; попытка транскрипции выглядит так: YE-FECKIN-CUNTS-ILL-FECKIN-KILL-YE-FECKIN-FECK. Через детину перешагивает, не обращая на него внимания, стая разногабаритных, но идентично одетых в розовое самок человека с красными рогами из плотного картона на головах. Их пронзительные визги на время заглушают ругань детины, смешиваясь с одобрительными скабрезностями с противоположной стороны улицы, где нетрезвым шагом следует в очередной паб группа молодящихся пятидесятилетних работяг в одинаковых рубашках навыпуск. Флирт и съем в пролетарской Англии возможен исключительно в серийном, массовом порядке, как коллективные свадьбы в армии Александра Македонского.

Чуть поодаль, сидя на тротуаре, плачет немыслимо пьяная городская девочка с характерными золотыми обручами в ушах; непосредственно за ее спиной трое регбистов в полосатых пиджаках частных школ мочатся на средневековую стену, параллельно с этим поедая размякшие чипсы из желтой полистироловой коробки, которую по очереди протягивает своим товарищам мочащийся посередине спортсмен. На углу маячит шпана из социального жилья в капюшонах и тренировочных костюмах; их недоброе внимание явно сконцентрировано на вызывающе дорого одетой компании первокурсников, опирающихся друг на друга вследствие предельной степени интоксикации. Невдалеке слышны сирены. Вечер начинается.

Kuki Anna
13.01.2015, 11:50
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/fc/Oxf-uni-mus-nh.jpg

ОЧЕНЬ ГОЛУБАЯ КРОВЬ

Чтобы покинуть эту гоморру, нужно пересечь историческую Broad Street и свернуть налево, но тут мы выйдем к содому. Именно так среди студентов именуется элитарный колледж Wadham, при правильном произношении рифмующийся с Sodom: еще с восемнадцатого века, когда глава колледжа бежал во Францию в связи с обвинениями в мужеложестве, Wadham пользуется сомнительной сексуальной репутацией. Что снова приводит нас к занимательной социологии, так как негласный бисексуализм британской элиты — явление сугубо классовое и статусное. Конечно, в Оксфорде есть и открытые геи «из народа», проводящие унылые семинары и раздающие на улице радужные флажки, но это плебеи от гей-комьюнити (можно ввести в обиход новое слово — «плегеи»). Аристократия не опускается до подобных ярлыков; ее половая всеядность в духе лорда Байрона скорее подразумевается, нежели декларируется, и восходит все к тем же частным школам, в первую очередь к закрытым мужским пансионам с их традиционной дедовщиной, ритуалами инициации и повсеместным культом Древней Греции по принципу «лучше нет влагалища, чем очко товарища». Можно без преувеличения сказать, что в великосветских кругах Англии этот школьно-университетский период неразборчивости до сих пор считается естественной частью становления мужчины, так же как последующая неизбежная женитьба на благородной девице из женского пансиона с целью достойного продолжения рода. Лишь в последнее время в связи с массовым нашествием простолюдинов, не способных прочувствовать тонкости мужской дружбы древнегреческого образца, общий уровень гомоэротизма в университете резко понизился. Раньше было не так. Вспоминая 30-е годы, ирландский поэт-алкоголик Луис Макнис писал: «Я обнаружил, что в Оксфорде все интеллектуалы — гомосексуалисты, а все спортсмены — гетеросексуальны. Мне нравились женщины, но я не занимался спортом. В итоге меня нигде не приняли, и я начал пить».

http://i014.radikal.ru/1107/2a/2614bd44bcfbt.jpg

Закончим нашу социологическую прогулку в самом центре, на безлико-магазинной Cornmarket Street. Здесь на расстоянии ста метров друг от друга находятся два полюса университетского мира: студенческий клуб Oxford Union и студенческий бар Purple Turtle. Хотя членство первого открыто для всех и первокурсники из низов охотно платят немалые деньги за возможность поучаствовать в проводимых клубом политических дебатах, постоянная тусовка Oxford Union предсказуемо элитарна: здесь делало свои первые шаги большинство крупных игроков британской политики — от Тэтчер до Блэра. Здесь по-прежнему пьют херес, курят сигары и обсуждают новейшие скандалы, вальяжно развалившись на кожаных диванах, просиженных поколениями властителей дум. Человеку со стороны остается выпить за барной стойкой смущенную пинту и отправиться в «Фиолетовую черепаху» по соседству. Здесь все иначе. Вход со двора, оберегаемый угрюмыми вышибалами, ведет в глубокий подвал, заполненный броуновским алкодвижением. Преимущественно это волосатые и бородатые программисты, делающие вид, что они металлисты, провинциальные английские девочки с глуповатыми татуированными бойфрендами из городских, претенциозные юноши альтернативно-веганского вида, рассыпающие по столу табак из очередной неаккуратной самокрутки, и прочие либеральные отбросы консервативного инкубатора. Тут можно пофлиртовать с блядовитого вида барменшей, посетовать на то, как быстро продалась бездушной индустрии очередная надежда инди-рока, а главное — быстро и безобразно нажраться.

http://s3.uploads.ru/t/rov1N.jpg

Аристократы если и попадают в «Черепаху», то лишь на финальной стадии опьянения. Белая кость не презирает средний класс, она просто его не замечает. Пролетариат и деклассированные элементы как минимум интересны в той же мере, в которой английским путешественникам XIX века была интересна аномальная длина клиторов у представительниц африканских племен. Для этого сугубо викторианского любопытства и его гротескных объектов есть даже подходящее, отдающее кунсткамерой слово — curiosity (то самое, которое у Диккенса в The Old Curiosity Shop). Все, что нельзя заспиртовать и продемонстрировать своим рафинированным друзьям летним вечером на веранде родового поместья, сопроводив искрометным рассказом, не представляет ценности для элиты. Интересна либо завораживающая красота, либо патологическое уродство; либо расточительное богатство, либо чудовищная нищета. Я не цитирую Уайльда, это — дословный пересказ нетрезвой, но очень симптоматичной беседы первокурсников во время празднования бароном Н. своего совершеннолетия в пятизвездочном отеле. Внимательный читатель заметит, что, учитывая социальный статус автора, он никак не мог быть допущен к такому обществу и к таким речам. Читатель прав, но забывает о единственном факторе, объединяющем, пусть и на сверхкороткое время, нации и классы. Это наркота.

http://www.republicengland.com/wp-content/uploads/2010/08/Oksford-21.jpg

ТАКСИ НА ЧЕТВЕРЫХ ПАССАЖИРОВ

В середине 2000-х унция обычной травы, продаваемой на юге Англии по четвертинкам, приносила около 140 фунтов, а если раскидывать 10-фунтовыми пакетами — то намного больше. В то же время в существенно менее благополучном Бирмингеме унция нормального стаффа, взятого у бывших одноклассников, стоила мне 40 фунтов. Я поразмыслил над этой простой формулой, прикинул стоимость месячного проездного на рейсовые автобусы National Express и принялся за дело. Родители были рады (хоть и несколько удивлены) видеть меня каждые вторые выходные, а я мнил себя вторым Говардом Марксом, крупнейшим торговцем марихуаной 70-х, заложившим фундамент своей империи во время учебы в Окс­форде на факультете физики.

Первые два грамма я продал Алистеру, выпускнику Итона, прямо на лекции по истории, когда у того из сумки выпал гриндер. Отец Алистера был известным историком с авторской программой на Би-би-си, а в прошлом — советником Джона Мейджора. Уже начиная со второго триместра, Алистер брал у меня по пол-унции в неделю и вскоре перестал ходить на лекции. Зато он познакомил меня со своим кругом друзей, которые все были на одно лицо — кровь с молоком, взлохмаченные гривы, произношение как у Стивена Фрая, респектабельные имена — Руперт, Себастиан, Лоренс — и двойные фамилии через дефис. И у всех — предвкушение накурки в глазах.

Несмотря на то что я взял за правило толкать бирмингемское сено по 20-30 фунтов ниже стандарта, за все время среди моих покупателей не побывало ни одного представителя среднего класса. Я быстро понял, что дело не только в покупательной способности (хотя ребятам типа Алистера действительно было по большому счету по барабану, сколько платить, торговались они редко, и то лишь для того, чтобы произвести впечатление на своих девочек, обладательниц столь же тщательно всклокоченных причесок). Реальная причина была в том, что люди попроще могли сами пойти и без проблем найти дурь, полагаясь на простейшее чутье. Действительно, что тут сложного? У многих были связи с городскими и постоянные поставщики. Аристократы же оказались начисто лишены основных инстинктов, в первую очередь — навыка разговаривать с простыми людьми. Все школьные годы, изолированные от внешнего мира в пансионе среди бескрайних английских полей, они вешали на стены плакаты с листиком анаши и брали траву у одного и того же мегапопулярного одноклассника. Мир за пределами школы представлялся им опасным и экзотичным, окраины Оксфорда — чуть ли не Бронксом, а покупка пакетика плана — серьезной уличной миссией. Разумеется, мой маленький бизнес расцвел.

http://i071.radikal.ru/1107/d9/4b6ecb0a46c8t.jpg

Моими единственными конкурентами в борьбе за состоятельную клиентуру оставались таксисты. Дело в том, что оксфордская преступность крайне эксцентрична. Если в других городах угоняют машины, то в Оксфорде — велосипеды (массово и крайне эффективно, с помощью фургонов и электропил). Одного выпускника Хэрроу при мне увезли в обезьянник за то, что он в нетрезвом виде «обвинил лошадь полицейского в гомосексуализме», и продержали до утра. С наркотой тут тоже все не как у людей. Большинство травы и таблеток продается не организованно, а кем попало вроде меня. Единственные, кто привносит в этот хаос некое подобие организованности, — это таксисты. Нужно лишь набрать номер и заказать такси для нескольких пассажиров по такому-то адресу. «Пассажир» — это четверть унции, «два пассажира» — пол-унции. Таксист приезжает по адресу и отдает нужное количество — разумеется, с дикой наценкой за быструю и остроумную доставку. Аристократы с радостью раскошеливались. Однажды друг Алистера по синей лавочке перепутал номера и позвонил в другую компанию, после чего долго пытался намеками получить стафф от недоумевающего таксиста, приехавшего действительно забрать пассажиров. Впрочем, так или иначе приторговывают все таксисты. «Нашу компанию основали два брата, Абдул и Фариз, — сказал мне один из них, когда я к третьему триместру начал шиковать и периодически ловить кэбы, — сейчас у нашей компании 80 машин. А поначалу у Абдула и Фариза не было даже одной! Они просто продавали траву, купили на эти деньги машину и начали развозить стафф. А однажды они просто подвезли кого-то и подумали: "Можно же еще параллельно и таксистами работать..."».

Однако я нашел управу и на таксистов. Два слова...

ПРЯМОЙ МАРКЕТИНГ

Продажа травы в Оксфорде — это тебе не секундная передача через рукопожатие на углу. Социальная интеракция неизбежна. Тем более что, за исключением торчков типа Алистера, стафф обычно пробивают во время вечеринок. Надо прийти, обменяться парой-тройкой малозначительных фраз с покупателем и его друзьями, произвести хорошее впечатление. В эти моменты я стал замечать, что любое мое мало-мальски адекватное высказывание на нормальном английском языке, будь то саркастическое замечание о погоде или уместная цитата из монолога полковника Курца, вызывали недоуменно поднятые брови и молчаливое недоверие высшей касты. Типа, ты же барыга, да еще и русский, ты чего это? Ты куда лезешь? И напротив — стоило мне ошибиться в произношении или спросить вполголоса «а где здесь туалет?», как в ответ следовал приветливый хохот, похлопывания по спине, приглашения выпить с хозяевами и обилие новых контактов. Я начал врубаться в тему. Им нужен был не просто поставщик травы, а curiosity — вызывающий интерес объект, который можно продемонстрировать скучающим друзьям: русский барыга, да еще из Бирмингема!

http://s60.radikal.ru/i168/1107/f8/48a416fd09a7t.jpg

Спрос рождает предложение. Я побрил голову налысо. Купил кожанку. Прошел хитрую обратную эволюцию по восстановлению потерянного за годы жизни в Англии убедительного русского акцента. Для верности приобрел в Бирмингеме партию колес (50 пенсов за штуку при оптовой покупке ста таблеток; 5 фунтов за штуку при розничной продаже в Оксфорде). Перестал говорить о политике и погоде. Перестал использовать латинизмы в речи. Взял за правило часто рыгать, материться по-русски и рассказывать бесконечные непристойные анекдоты. Если бы в Оксфорде можно было достать балалайку и циркового медведя, я бы и им нашел применение. Я был в ударе. Я был квинтэссенцией русофобского лубка.

Успех превзошел все ожидания. Через месяц я понял, что не справляюсь с количеством работы, а оборот денег и травы становится небезопасным. Об учебе речь не шла уже давно (к счастью, на втором курсе нет экзаменов). Для обдолбанных регбистов я был свой в доску русский парень. Для их подруг я был charming creature, особенно когда пускал паровозы. Жеманные эстеты с расширенными зрачками, нарочито игравшие в героев Ивлина Во, жаловались мне на своих ветреных бойфрендов. И все хотели дуть. Я узнал, кто с кем спит и чья семья на грани банкротства. Постоянно прописался в Oxford Union, не заплатив ни копейки за членство. Я побывал даже там, куда не ступала нога выпускника государственной школы, — в святая святых английской аристократии, в загородных домах, на закрытых вечеринках типа А (эротизированный маскарад) и В (попойка с последующим уничтожением имущества — пригласили, когда прошел слух про таблетки). На знаменитых закрытых вечеринках типа С (разнузданная оргия) я не побывал лишь потому, что не продавал кокаин — намного более популярное вещество в данных кругах. Быть может, именно там и происходило все самое интересное, в духе кровавых оккультных ритуалов, описанных конспирологом Дэвидом Айком в его цикле статей об Оксфорде. Если честно, то я очень сильно на это надеюсь. Потому что то, что мне удалось увидеть в процессе моего неожиданного социального взлета, было обыденно до ужаса. Большое количество пьяных и упоротых тел, находящееся на ограниченном пространстве, лишено национальной и классовой специфики. С какого-то момента это просто биомасса, не отличающаяся от пьяных казахов из Al-Salam и неряшливых субкультурщиков из Purple Turtle. Я был разочарован. Недостижимый центр оксфордского мироздания оказался пустышкой. Лучше бы аристократы действительно ели детей.

http://world-study.com.ua/public/img/img57b.jpg

К третьему курсу мы с британской элитой нечеловечески устали друг от друга.

P. S.

Я стою на крыльце Exam Schools, одетый в допотопную черную мантию выпускника, и докуриваю последний грамм бирмингемской травы. Моего поставщика посадили. Алистера отчислили. Я сдал экзамены и получил третью степень — худший из оксфордских дипломов. Разумеется, вне Оксфорда данная иерархия никого не волнует. Слова «диплом Оксфорда» и так вызывают священный трепет.

Говорят, что образование — это то, что остается, когда забываешь все, чему учили. Чему меня научил Оксфорд? Узнавать аристократов со спины. Продавать траву. Играть в оперетточного русского. Научил тому, что социальная сегрегация — это правильно и хорошо. Я по-прежнему не обладал какими-либо значимыми связями в английской элите. По-прежнему не имел ни малейшего понятия о том, кем был Карл I. Зато я понял, что у меня действительно хорошо получается.

В следующей жизни я поступлю в Лондонскую школу экономики.
источник (http://www.gq.ru/magazine/featured/19925_seks_trava_i_klassovaya_nenavist_v_oksforde.php)

Vera Riviera
15.01.2015, 18:37
Зарубежная образовательная программа для россиян

Практически одновременно с закрытием американской образовательной программы FLEX в России открыли программу «Глобальное образование». Согласно ей государство оплачивает обучение молодых россиян за рубежом, но не в школах, а в университетах. Закончив учебу в иностранных магистратурах, аспирантурах, докторантурах (бакалавриатов программа не касается), они должны три года отработать в России в одной из четырех приоритетных областей: в органах государственной власти и местного самоуправления; высокотехнологичных компаниях; ведущих российских образовательных организациях высшего образования и научных организациях, а также организациях социальной сферы, в частности, медицине. По сравнению с аналогичными программами Бразилии или КНДР, российская инициатива проигрывает в количестве участников. Например, в Бразилии в аналогичной программе «Наука без границ» участниками за несколько лет станут 100 тыс человек, в Китае за счет государства за границу отправляют учиться больше 20 тыс человек в год (в какие-то года эта цифра доходила и до 40 тыс). Россия за три года выучит за границей 1,5 тысячи человек. Программу принимали долго. Первую ее версию в Кремле презентовали дискуссионный клуб «Экономика и политика» и «Клуб выпускников Гарвардского университета». Члены этих организаций говорили чиновникам, что во всех странах, где за последнее время сильно вырос ВВП, приняты программы по обучению граждан за рубежом за государственный счет, рассказывал журналу «Коммерсантъ – Власть» сопредседатель дискуссионного клуба Валентин Преображенский. Вскоре после этой встречи в 2010 году о запуске программы «Глобальное образование» заявил президент Дмитрий Медведев.

Место в мировых рейтингах не выдающееся

Но неожиданно инициатива вызвала горячие споры среди чиновников и экспертов. Многие, в принципе, полагали, что программа не нужна. Как рассказывает источник, близкий к разработчикам «Глобального образования», в своем отзыве на программу российское Министерство финансов полагало, что приняв ее, Россия признавала, что отечественные вузы слабее иностранных. Но в последние годы место российских вузов в мировых рейтингах действительно не выдающиеся. Например, в рейтинге QS University Subject Ranking в 2014 году самый лучший российский вуз - Московский государственный университет – занял 114 место. Следующие отечественные университеты стоят только на 233 и 322 строках. Times Higher Education World University Rankings поставил МГУ на 196 место, а Academic Ranking of World Universities на 84-е место. Один из главных показателей, по которым иностранные вузы обгоняют российские, – публикации в ведущих научных журналах мира. Против программы, говорят источники, выступали и ректоры крупных российских вузов, которые утверждали, что деньги надо вкладывать в развитие их университетов, а не в обучение россиян за рубежом. Но в российском Министерстве образования аккуратно признали, что в стране у высшего образования есть проблемы «с некоторыми направлениями подготовки». И в итоге программу все-таки начали писать, но согласование нюансов, в том числе и из-за недоверия к идее высокопоставленных лиц, заняло почти четыре года.

После обучения – домой

Изначально выпускники Гарварда предполагали, что после обучения за рубежом россияне не обязаны будут возвращаться. Аналогичная программа была запущена в Китае в 1978 году Дэн Сяопином. За границей за почти 40 лет выучилось около 1,3 млн китайцев, лишь треть из них вернулись домой. Но при этом те, кто окончил иностранный вуз, например, в 1980-х гг., в середине 2000-х, вернувшись в страну, нередко занимали высокие чиновничьи должности. Но российские чиновники и из Администрации президента, и из правительства в один голос говорили, что оставаться соотечественникам за рубежом недопустимо. Причем так считали как и при президенте Медведеве, так и при президенте Путине. Идею гарвардских выпускников назвали «слишком романтичной». В итоге было решено, что вернувшийся на родину участник программы должен отработать в стране три года. Вопрос, на кого должны учиться россияне за счет государства, стал вторым препятствием на пути «Глобального образования». Выпускники Гарварда опять же намекали на Китай и Казахстан: вернувшиеся из-за границы студенты могли бы стать чиновниками и внедрять международный опыт на уровне управленцев. Например, после внедрения таких же инициатив в Китае доля чиновников с западными степенями возросла до 15%, а в Сингапуре – до 90%.

Такая идея долго обсуждалась в правительстве и экспертном сообществе, но в итоге, как говорят в Министерстве образования, решили, что России чиновники с дипломами западных университетов не нужны. «Высококвалифицированные уникальные специалисты должны быть заняты в сфере реального производства и оказания услуг», – объяснили в министерстве. Решили, что за счет российского бюджета смогут учиться за границей «научные, педагогические, медицинские, инженерные кадры» и «управленческие кадры в социальной сфере». По возвращению в страну они станут работниками лабораторий российских вузов, центров высокотехнологичной медицины, институтов Российской академии наук, госкорпораций типа Росатом или Роснано – то есть большая часть будет работать на государство, но не в органах власти. В программу ввели еще одно ограничение: вернувшиеся россияне должны будут работать в основном в регионах, а не в «двух столицах» – Москве и Санкт-Петербурге. Представители региональных вузов ждут у себя специалистов по биологии, химии, нанотехнологиям (в последние годы приоритетном научном направлении в России), энергетике.

В Министерстве образования горячо возражают, что отправлять учиться за границу всего около 1,5 тыс человек за три года – это не капля в море. По мнению чиновников, вернувшиеся из-за границы люди в вузах, в госкомпаниях, в медицинских центрах будут передавать свои знания коллегам по цепочке, ловко использовать полученный международный опыт, готовить своих учеников. Впрочем, эксперты боятся, что участники «Глобального образования» столкнутся с теми же проблемами, что и выпускники отечественных аспирантур и вузов: бюрократией на местах, закостенелостью науки и консервативным отношением большинства российских руководителей к любым новшествам. Есть еще одна проблема, по мнению руководителя института образования российского вуза Высшей школы экономики Исака Фрумина. Вернувшихся студентов могут устроить в итоге на малозначимые должности и «размазать тонким слоем по стране». Если не дать этим молодым людям развернуться, пусть и сильно рискуя, и не заставить окружающих прислушаться к их советам, то пользы от их учебы будет мало. Ректоры нескольких университетов Сибири и Дальнего Востока в разговоре со мной признали, что, например, заведующими лабораторией выпускники пусть и иностранных магистратур сразу стать не смогут: у них слишком мало опыта. Впрочем, достойную по меркам региона зарплату им гарантируют, говорят ректоры. Например, весной в Дальневосточном федеральном университете средняя зарплата профессорско-преподавательского состава вуза была 50 тыс рублей в месяц. А в Вятском университете ставка кандидата наук в среднем 30 тыс рублей, доктора наук 40 тыс рублей.

Уезжать навсегда

Независимые эксперты опасаются, что россиянам, решившимся учиться за рубежом и посвятившим себя науки, будет проще сделать это не за счет государства. Для учебы в некоторых вузах выделенных из казны денег просто не хватит. Бюджет «Глобального образования» на три года почти 4,5 млрд рублей. За одного россиянина государство готово заплатить не более 1,38 млн рублей. В эту сумму входят все расходы, в том числе на проживание, учебники, страховку. Претендовать на нее смогут те, кто сам уже поступил в иностранный вуз и оставил заявку на участие на сайте «Глобального образования». Но, например, учеба в Массачусетском государственном университете обойдется в $68 тыс в год с питанием и проживанием. В одном из лучших азиатских вузов, Национальном университете Сингапура, обучение будет стоить $29 тыс в год. В итоге, учитывая насколько подешевел за последние месяцы российский рубль, участник программы сможет позволить себе обучение отнюдь не в любом зарубежном вузе.

Официально программа «Глобальное образование» стартовала только в июне 2014 года, когда ее подписал премьер-министр России Дмитрий Медведев. По данным Министерства образования, на начало декабря для участие в ней подали заявки более 100 человек. Чиновники заверяют, что деньги на учебу россиян за границей уже выделены из бюджета и пути обратно нет. Но с учетом обострения внешнеполитической ситуации и санкций против России к «Глобальному образованию» снова возникли вопросы. Недавно в Государственной Думе один из депутатов поделился с министром образования России Дмитрием Ливановым своими опасениями: россиян, пока они учатся за рубежом, могут вербовать иностранные спецслужбы, поэтому «Глобальное образование» надо закрыть. Министр в ответ снова повторил, что программа не закроется, но может быть скорректирована в связи с последними политическими событиями. Источники в министерстве так пояснили мне слова руководителя: наблюдательный совет программы, который решает, кому из поступивших россиян давать деньги, может «поменять предпочтения по направлениям».

Еще весной 2014 года, после первых санкций России, представитель министерства мне говорил, что кроме вузов США и Европы существуют и азиатские университеты, на которые «идет переориентация среди российской молодежи». И что россияне едут учиться в западные вузы не для того, чтобы получить образование, а чтобы навсегда уехать из страны. Опрошенные мной университеты США и Европы (в том числе Оксфордский университет, Бостонский университет, Калифорнийский университет в Беркли) заявили, что не будут чинить препятствий на пути россиян, приехавших к ним учиться за деньги правительства. Вузам, по словам их представителей, все равно от кого поступает транш за учебу. Но, учитывая слова российских чиновников, депутатов, обеспокоенных запуском программы, и подорожание обучения за границей из-за курса рубля, не исключено, что за счет страны за рубежом будут учиться в основном россияне, поступившие в азиатские вузы. Точно подтвердятся предположения экспертов, когда закончится прием заявок на участие в «Глобальном образовании». Это произойдет в ближайшие недели, говорят в российском Министерстве образования.

Оригинал публикации (http://inosmi.ru/russia/20150114/225533252.html)

Главный Редактор
20.05.2015, 19:36
Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова вошел в пятерку лучших вузов Европы по версии Thomson Reuters


Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова вошел в пятерку лучших вузов Европы по версии Thomson Reuters Компания Thomson Reuters опубликовала исследование тенденций в высшем образовании в мире. Согласно оценке компании, Московский государственный университет вошел в число лучших высших учебных заведений Европы. МГУ занял в рейтинге за 2010–2014 годы пятое место. Первыми стали Кембриджский и Оксфордский университеты, Имперский колледж Лондона и Швейцарская высшая техническая школа Цюриха. На других континентах первые места заняли университеты Токио, Кейптауна, Сан-Паулу и Мельбурна, а также Гарвард.

Главный Редактор
05.11.2015, 18:00
В Лондоне прошел многотысячный митинг против повышения платы за образование

Многотысячный студенческий митинг против повышения платы за образование закончился столкновением с полицией. Потасовку начали несколько десятков радикально настроенных демонстрантов. Вооружившись палками, они попытались прорваться через ограждения. В стражей порядка полетели транспаранты и баллончики с краской. Чтобы остановить толпу, полиции пришлось вызывать подкрепление. Несколько человек арестованы. Во время демонстрации студенты также выражали недовольство планами правительства отменить гранты на образование для малоимущих, заменив их кредитами, которые выпускникам вузов придётся возвращать

Вероника Мендиола
02.12.2015, 09:51
Несмотря на теракты, Париж вновь признан лучшим студенческим городом
Русскоязычную версию рейтинга лучших студенческих городов мира 2015-2016 представила во вторник британская компания QS совместно с МИА "Россия сегодня". Несмотря на недавние теракты, лидером рейтинга вновь стал Париж. Москва, как и в прошлом году, заняла 43 позицию.
Несмотря на то, что Париж продолжает бороться с последствиями недавних терактов, столица Франции вновь признана "лучшим студенческим городом". "Социальный навигатор" МИА "Россия сегодня" представил во вторник, 1 декабря русифицированную версию топа 50 лучших городов для студентов 2015-2016 года по версии QS Quacquarelli Symonds — агентства, которое является составителем рейтинга QS World University Rankings, считающегося одним из наиболее влиятельных глобальных рейтингов университетов.
На втором месте оказался второй по величине город Австралии Мельбурн. На третью позицию с небольшим отрывом вышел Токио. Затем следуют Сидней и Лондон. Москва, как и в прошлом году, заняла 43 место. Других российских городов в рейтинге нет.
Как отметил президент Парижского исследовательского Университета (Paris Sciences et Lettres) Тьерри Кулон, "после страшных терактов Париж как никогда настроен защищать присущие городу ценности — солидарность, свободу и креативность". По его мнению, не существует более надежной защиты против варварства. "Знание основывается на принципе открытости к другим", — сказал он.
"Наша молодежь – это наша самая большая сила и воплощение больших надежд", — сообщила мэр Парижа Анн Идальго, добавив, что Париж гордится тем, что признан лучшим студенческим городом четвертый год подряд. "Мы ведем амбициозную политику по созданию для студентов таких условий, при которых они могли бы процветать, становиться успешными и иметь возможность выбирать и строить свое будущее", — подчеркнула мэр.
По мнению президента политехнической школы Жака Био, "Париж, помимо блестящих академических и научных знаний, может предложить иностранным студентам историю, искусство и культуру". Он также отметил, что в столице Франции всегда преобладает диалог, дружба и свобода.
"Париж является одним из наиболее финансово доступных городов в соответствии с индексом стоимости проживания", — так представители QS объяснили продолжительное лидерство города в рейтинге лучших студенческих городов. Кроме того, как заметили эксперты, Париж занимает второе место по количеству всемирно-известных университетов, которые высоко ценятся работодателями.
Рейтинг лучших студенческих городов позволяет студентам и их родителям сравнить преимущества потенциальных городов для обучения. Исследование основано на четырнадцати показателях, включающих пять категорий с одинаковым весом оценки.
РИА Новости (http://ria.ru/abitura_world/20151201/1332774811.html#ixzz3t9QnRsIA)